En el marco del II Congreso Internacional de Educación Y Tecnología - TEDUCA 2020, se realizará la presentación de ponencias orientadas a compartir experiencias exitosas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales; los ejes temáticos de las ponencias, marcan las actuales tendencias de las investigaciones de los programas de posgrado en modalidad presencial y virtual, de la Facultad en Ciencias de la Educación de la Universidad de Santander – UDES.
El congreso contará con alianzas estratégicas con Revistas de difusión científica para la publicación de los trabajos en extenso en el formato de artículos de investigación, que cumplan con los requisitos.
Paralelo a lo anterior, los costos de la participación al evento están ampliamente subsidiados por la Universidad de Santander, y se relacionan en la siguiente Tabla:
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Tipo de ponente |
Valor (pesos colombianos) |
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Estudiante activo programas Maestrías Facultad de Educación - UDES |
$40.000 |
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Egresado programas Maestrías Facultad de Educación - UDES |
$50.000 |
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Profesor o Administrativo UDES |
$150.000 |
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Externo |
$230.000 |
Nota: Luego de aceptada la ponencia y para poder ser presentada en el evento TEDUCA, se requiere que al menos se realice la inscripción con fecha limite al 30 de noviembre de 2020, con los valores de la tabla anterior, de uno de los autores.
“Por cada constancia adicional como ponente (segunda constancia, tercera, etc.), un coautor deberá pagar una tarifa igual a la establecida para su inscripción como asistente al congreso, según corresponda.”
- Invitación a profesores e investigadores: octubre 16
- Envío de resúmenes: noviembre 3
- Confirmación de aceptación: noviembre 10
- Ronda de orientaciones sobre producción de video y publicación en revistas: noviembre 10 - 24
- Envío de videos: noviembre 24
- Publicación de la programación del evento: noviembre 27
- Desarrollo de las ponencias: diciembre 2, 3 y 4.
Para realizar el envío es importante diligenciar el siguiente formulario y adjuntar el archivo en formato fuente (Word- extensión.docx):
Las ponencias se realizarán en el marco de un panel que se programará en el evento de acuerdo con los Ejes temáticos.
Cada ponencia deberá grabar un video y entregarlo previamente y se respalda con su conexión sincrónica el día de la ponencia para la atención de inquietudes y comentarios de los asistentes en el espacio de Panel..
Plazo para enviar el video: 24 de noviembre de 2020
Formato de entrega del video: Video publicado en línea usando la Plantilla de presentación TEDUCA 2020.
Pasos:
Paso 1:
Para la elaboración del video se deben tener en cuenta las consideraciones técnicas y de edición mencionadas a continuación:
Consideraciones técnicas y de edición
- Su duración debe ser de mínimo 12 y máximo 15 minutos, elaborado en formato de video y posterior publicación en YouTube.
- Iniciar el video con la presentación de los autores, considerando todos los aspectos de la plantilla TEDUCA 2020.
- El video debe presentar la ponencia completa en simultaneidad en el manejo de diapositivas y audio.
- Los autores deben ser visibles en el video mientras presentan las diapositivas.
- Algunas consideraciones técnicas: Realícelo en un lugar cerrado para evitar el ruido. No se graben contraluz. Asegúrese en la grabación de un correcto nivel de volumen.
- Se recomiendan las siguientes herramientas para su construcción: Power point o la de su preferencia y manejo.
Material de apoyo:
Instructivo para realizar el video en Power point
Instructivo para realizar el video con la herramienta Screencast o matic
Descarga herramienta Screencast
Paso 2:
Envío del video
- El video debe publicarse en Youtube, con acceso abierto para el público.
- Debe remitir el enlace del video publicado en YouTube, adicional al formato de uso de imágenes diligenciado (en adjunto) en el siguiente formulario
- Se precisa que el video será revisado por el comité organizador para la verificación de los requerimientos de calidad
Material de apoyo:
Instructivo para publicar el video en YouTube
recordar dejar el enlace en opción abierto para el público.
Paso 3
Publicación:
El video será publicado en el sitio web del evento TEDUCA 2020
https://campusvirtualudes/TEDUCA2020.
Dudas e inquietudes remitirse al correo del evento
Consideraciones finales:
- Para poder recibir la ponencia y hacer efectivo el ejercicio es necesario, como ya se indicó previamente, que al menos un autor se inscriba al evento y cancele la inscripción como ponente. Este proceso se puede realizar en : https://udes.edu.co/teduca/inscripcion . Se debe dejar claro el rol como ponente.
- Se realizará una capacitación para la creación de videos el próximo Viernes 20 de noviembre a las 6:00 p.m- 7:00 pm. Esta sesión será grabada
Enlace para conexión a capacitación
Programación de Ponencias
Día 1: Diciembre 2 de 2020
11:00 - 11:15 am
FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS MATEMÁTICOS EN LA ADQUISICIÓN DEL CONCEPTO DE NÚMERO, MEDIADOS POR REPRESENTACIONES SEMIÓTICAS VIRTUALES CON ICT GAMES MATH EN EL GRADO PRIMERO
Cristina Marcela López Carmona
11:15 - 11:30 am
FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO CON MEDIACIÓN PEDAGÓGICA DE GEOGEBRA Y KAHOOT
"Gerardo Sebastian Pico Pinto
Solangy Marcela Pico Pinto"
11:30 - 11:45 am
USO DE GAMIFICACIÒN MEDIANTE MINECRAFT PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
"Jair Luis Aponte Chadid
Miryan Cleves Calderón
Hilda Clemencia Esquivel Martinez"
11:45 - 12:00 m
ESTRATEGIA DE GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA MEDIADA POR EL USO DE TECNOLOGIAS DIGITALES PARA EL FORTALECIMIENTO DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN DOCENTES
MARISOL RAMÍREZ RAMÍREZ
12:00 - 12:30 pm
Panel con Ponentes de la sesión
Día 2: Diciembre 3 de 2020
10:30 - 10:45 am
"IMPLEMENTACIÓN DE JUEGOS DIGITALES Y NO DIGITALES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA INCLUYENTE PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO"
"Helen Guzmán Rico
Biviana Umaña Conde
Sergio Andrés Zabala Vargas
10:45 - 11:00 am
VIDEOJUEGO NEOGRANADINO, UN APRENDIZAJE CIENTÍFICO-SOCIAL PARA ESTUDIANTES DE GRADO QUINTO.
"Edwin Abello Ordoñez
Cecilia Plata Contreras"
11:00 - 11:15 am
COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DEL JUEGO INTERACTIVO CLASSCRAFT CON ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO
"Edgar Alonso Pico Ramírez
Deisy Viviana Sanabria Rincón
Roberto Carlos Asís Maldonado"
11:15 - 11:30 m
JUGANDO A TRAVÉS DE LAS TIC, UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO LECTOR EN NIÑOS DE GRADO PRIMERO
"Liliana Patricia Rey Agudelo
Yully Paulina Infante Arias
Roberto Carlos Asís Maldonado"
11:30 - 12:00 pm
Panel con Ponentes de la sesión
Día 3: Diciembre 4 de 2020
10:30 - 10:45 am
LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO
“Shirley Caicedo Valencia
William Alberto Castro Valencia”
10:45 - 11:00 am
LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INNOVADORA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE VOCABULARIO Y TIEMPOS VERBALES EN INGLÉS PARA LOS ESTUDIANTES DEL GRADO UNDÉCIMO
Janett Edith Rojas Newball
11:00 - 11:15 am
LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER HABILIDADES INVESTIGATIVAS EN LOS DOCENTES DE LA BÁSICA PRIMARIA
“Eider Alberto Mendoza Arévalo
Astolfo Torres Mejía”
11:15 - 11:30 am
DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMATICAS Y TRABAJO COOPERATIVO A TRAVES DE EDMODO COMO HERRAMIENTA DE GAMIFICACION
“Yeimi Yolanda Morales Barbosa
Dewar Rico-Bautista”
11:30 - 12:00 pm
Panel con Ponentes de la sesión
