FÉNIX UDES

Datos

Instituto de Investigación

Atulaa

Campus

Bucaramanga

Facultad

Facultad de Ciencias Sociales

Área de investigación

Ciencias Sociales

Categoría Minciencias

Categoría B

Líder del grupo

Elba Viviana Rueda Ordóñez

Correo del líder

Más acerca de este grupo de investigación

• Información general
• Líneas de investigación
• Productos
• Semilleros

• Estado del arte

  
  Grupo de investigación constituído en marzo de 2016 por profesores, investigadores educativos, que aportan al desarrollo de conocimiento en el campo de la educación y reflexión de la práctica docente. Une capacidades, concentra las iniciativas y articula esfuerzos.
  Toma su denominación de la antigüedad como surgimiento del movimiento de educadores y su visibilidad fundamentada en la investigación y sus productos.
  En su línea de tiempo parte de la práctica pedagógica en el ámbito universitario, investigación de la misma que contribuye a los procesos formativos y empoderamiento de las nuevas generaciones. Despliega su interés investigativo en los fenómenos referidos a la relación del ser humano con la naturaleza y cómo educar al ser humano para el cambio climático y la sostenibilidad. Identifica la importancia de investigar en la articulación: educación y desarrollo, desde los primeros 6 años de vida. Constituyéndose en investigación y profundización dirigida a la innovación educativa y que de manera transversal fortalezca la dinámica en la UDES.

  
  Retos

  
  El grupo FénixUDES convoca a profesores, que comparten y reflexionan sobre su práctica docente frente a la dinámica de las exigencias para el desarrollo de habilidades del pensamiento y los aprendizajes en los estudiantes. Tambien, propicia la union de capacidades, concentra las iniciativas, saberes, sentir y actuar pedagógico, didáctico del profesor para sostenerse en el tiempo y dejar huellas con sus proyectos investigativos y producción.

• El grupo contiene cuatro líneas que enfocan los intereses investigativos y temáticas para el desarrollo de proyectos:

  
  Educación para los cambios sociales y ambientales

  Educación inclusiva.
  Educación Ambiental.
  Políticas educativas.
  
  

  Calidad educativa e internacionalización

  Gestión de instituciones de educación.
  Currículo y Educación comparada.
  Formación de docentes.
  
  

  Educación y desarrollo en la Primera Infancia

  Crianza, familia y desarrollo.
  Educación y pedagogía.
  Políticas públicas y programas en infancia.
  Cognición-emoción y praxis humana.
  
  

  Mediaciones pedagógicas e innovación de la Educación

  Enseñanza aprendizaje
  Innovación tecnológica en la educación

• PROYECTOS:

  Investigación y desarrollo: Estrategia Didáctica mediada por realidad aumentada (RA) para el fortalecimiento de la comprensión en la conformación estructural de proteínas en estudiantes de biología molecular de la Universidad de Santander
  2018/8 - Actual
  
  

  ARTÍCULOS PUBLICADOS:

  Publicado en revista especializada: Methodology for the construction of research agendas in academic engineering programs
  Inglaterra, Journal of Physics: Conference Series ISSN: 1742-6588, 2018 vol:1126 fasc: N/A págs: 1 - 5, DOI:10.1088/1742-6596/1126/1/012046
  Autores: JOSE DE JESUS NUNEZ RODRIGUEZ, LESLEY FABIOLA BOHORQUEZ CHACON, MARYORIE ANGELICA AVENDANO SANCHEZ

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