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La Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo el pasado jueves 16 de mayo el primer encuentro del ciclo de conversatorios: Conversando sobre Enseñanza, el cual tuvo como tema la importancia de las competencias blandas en el aprendizaje experiencial.

Este primer conversatorio liderado por la Vicerrectoría de Enseñanza contó con la participación especial del Dr. Luis Fernando Arévalo Viveros, coordinador de Investigaciones de la Red de Lectura y Escritura – Redlees, y profesor de planta de la Escuela de Idiomas de la Universidad Industrial de Santander (UIS), junto al vicerrector de Enseñanza de nuestra Institución, el Dr. César Augusto Serrano Novoa.

Para dar inicio al espacio de conversación, el director de Gestión Curricular, Omar Camilo Mejía, quien moderó el conversatorio, puso en contexto al invitado y a los asistentes, recordando que en el año 2023, el Consejo Superior de la Universidad de Santander actualizó el Proyecto Educativo Institucional, en el cual se establecen elementos fundamentales para el desarrollo de los propósitos de la cuarta etapa institucional, entre los cuales se destaca el enfoque de competencias a partir de estrategias de aprendizaje experiencial, con el cual se busca aporta a la excelencia académica, y con este interés se conceptualizó el conversatorio para profundizar en la importancia de las competencias blandas en el aprendizaje experiencial.

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En el marco del diálogo, el Dr. Luis Fernando Arévalo inició por aclarar que las competencias blandas van mucho más allá que esa denominación, por el contrario, estas son consideradas incluso como competencias duras, transversales o, una mejor denominación, socioemocionales. Estas competencias se derivan de procesos socioculturales y son el resultado de elementos axiológicos y afectivos de la interacción humana, por tanto, las competencias son resultado de la construcción social y de cómo el ser humano se construye en ella.

A su vez, el Dr. César Serrano profundizó en torno al enfoque de competencias establecido por la Universidad, el cual no solo se enfoca en el desarrollo de competencias disciplinares y en el campo del saber, sino que este busca desarrollar competencias del ser, el saber y el hacer, no solo de la disciplina específica (ingeniería, derecho, salud), sino en fomentar competencias para la vida y el desarrollo personal. Gracias a las competencias socioemocionales, el profesional adquiere un compromiso consigo mismo y con el otro para promover su mejoramiento permanente y su aprendizaje a lo largo de la vida, y también para transformar su entorno y los problemas sociales.

En este mismo marco, según el Dr. Luis Fernando, el aprendizaje experiencial facilita el desarrollo de las competencias socio emocionales, pues se constituye como un posibilitador de un aprendizaje significativo, en el cual se promueve el aprendizaje a partir de la experiencia práctica, el aprendizaje a partir de lo que se hace.

En el marco del aprendizaje experiencial, reflexionan los oradores, el rol del profesor es orientar, acompañar y dirigir al estudiante en su proceso formativo, priorizando en la interacción y el diseño de actividades académicas, aquellas por medio de las cuales el estudiante ponga en práctica sus conocimientos o a través de la experiencia desarrolle sus competencias. De este modo, el rol de los estudiantes es liderar sus procesos autónomos de aprendizaje a través de un ejercicio autorregulado en el marco de la interacción con otros y con los objetos curriculares.

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Al evento asistieron de manera presencial y remota miembros de la comunidad académica de los campus de Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar. Entre los asistentes se encontraban el rector General, Dr. Patricio López, vicerrectores, decanos, directores de dependencias y programas académicos y profesores. Algunas reflexiones de los participantes del evento apuntaron hacia estrategias para la evaluación de las competencias socioemocionales y cómo articular el desarrollo de competencias socioemocionales en contextos de aplicación de estrategias de inclusión educativa. A este respecto, los oradores señalan que precisamente la evaluación de dichas competencias debe hacernos reflexionar sobre los entornos, las metodologías y estrategias de enseñanza y aprendizaje. En el caso de la inclusión educativa, esta se encuentra en desarrollo constante a nivel nacional y es un proceso en el cual aún debemos profundizar de manera articulada las instituciones de educación superior.

En el marco de la puesta en marcha del conversatorio, la directora de Desarrollo Estudiantil, Silvia Juliana Suescún Garcés, en un rol de mediadora, invitó al público a conocer una experiencia de innovación educativa que facilita la apropiación de un enfoque de educación inclusiva a partir del análisis de la información de caracterización del estudiante y sus necesidades de fortalecimiento académico. Dale clic para conocer la buena práctica, dale me gusta y comparte en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=nqeDaP724ck

Para finalizar, el equipo de la Vicerrectoría de Enseñanza invita a los asistentes y a la comunidad académica de la Institución a vincularse al segundo conversatorio Conversando sobre Enseñanza, el cual se ha denominado: “Transformación curricular: hacia un modelo educativo para una sociedad cambiante”, el cual contará con la participación del Dr. Manuel Antonio Unigarro, coordinador académico de CVUDES, y que se realizará el 6 de junio de 2024 a las 9:00 a. m. en el Auditorio Yariguíes del campus Lagos del Cacique.

 

Leidy Yeraldin Rojas Sánchez es el nombre de la estudiante de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES), sede Bogotá, que alcanzó un puntaje perfecto en el módulo de Comunicación Escrita de la prueba Saber Pro, un instrumento de evaluación que mide la calidad de la educación superior en Colombia evaluando las competencias de los estudiantes que están próximos a culminar sus programas universitarios.

Leidy es una joven de 28 años que se caracteriza por ser comprometida y dedicada, su esfuerzo se refleja hoy en su destacado desempeño académico. Su elección de estudiar Instrumentación Quirúrgica en la UDES se debe a que esta carrera se fundamenta en su deseo de contribuir al bienestar y la salud de las personas, así como en su interés por desarrollar competencias en procesos quirúrgicos y administrativos en el ámbito de la salud pública.

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Durante su preparación para la prueba Saber Pro, Leidy aprovechó las clases ofrecidas por la UDES, donde pudo fortalecer sus habilidades en lectura crítica y comunicación escrita. Ella reconoce el papel fundamental de la profesora Daniela Bustos en su éxito, quien la motivó a alcanzar sus metas y proporcionó las herramientas necesarias para su desarrollo académico.

Con miras al futuro, Leidy aspira a convertirse en una profesional integral capaz de brindar atención segura al paciente quirúrgico y desempeñar funciones asistenciales tanto dentro como fuera del quirófano.

Hoy en día Leidy se enorgullece de sus logros académicos y considera que cada sacrificio realizado en su camino educativo ha valido la pena. Su determinación y dedicación son ejemplos inspiradores para quienes la rodean. Su historia refleja el poder del esfuerzo y la perseverancia en la consecución de objetivos académicos y profesionales.

De esta manera la UDES reafirma su compromiso inquebrantable con la formación integral de sus estudiantes, así lo demuestra el caso de Leidy Yeraldin Rojas Sánchez quien con su logro en la prueba Saber Pro y su destacado desempeño académico refleja el compromiso de esta institución con la excelencia educativa.

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 Por: Diana Angulo Brito

El pasado 11 de abril se llevó a cabo la XXII Jornada de la Salud dedicada al bienestar y la salud integral, como es habitual cada semestre en esta iniciativa interinstitucional que reúne a la Tecnológica Autónoma de Bogotá (FABA) y la Universidad de Santander (UDES).

En esta ocasión, participaron estudiantes de programas como la Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas e Instrumentación Quirúrgica, además de personal administrativo y destacados invitados de la comunidad médica. El evento tuvo como objetivo principal crear conciencia sobre la importancia de la salud en su totalidad, y promover la donación de sangre como un acto vital para salvar vidas.

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El Banco de Sangre del Hospital Universitario Clínica San Rafael fue el principal aliado en esta noble causa, brindando todo el soporte necesario para llevar a cabo una exitosa jornada de donación de sangre. La solidaridad de los participantes quedó patente en el significativo número de 162 personas que acudieron para contribuir con este gesto altruista, el cual puede marcar una diferencia vital en las vidas de quienes lo necesitan.

Pero la jornada no se limitó solo a la donación de sangre; también se realizaron charlas educativas sobre temas fundamentales para la salud y el bienestar. Entre ellas, destacan las conferencias sobre la importancia de las tres comidas diarias, desmitificando creencias erróneas y promoviendo hábitos alimenticios saludables, a cargo del profesor Gustavo Alfonso Díaz.

Además, se ofrecieron conferencias especializadas sobre el impacto del desayuno en el metabolismo diario, resaltando la importancia de esta primera comida para un día lleno de energía y vitalidad, dirigida por el experto Julián David Rojas Patiño. Uno de los aspectos destacados de la jornada fue la realización gratuita, a cargo de la Liga Contra el Sida, de pruebas de diagnóstico para sífilis y VIH. Con el objetivo de promover la prevención y el cuidado de la salud sexual.

La participación de la Subred Norte y otros actores externos enriqueció aún más este evento, brindando un panorama completo sobre los servicios de salud disponibles en la región y promoviendo la integración interinstitucional en pro del bienestar colectivo.

Los estudiantes de la Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas e Instrumentación Quirurgica también dejaron su huella con la creación de diversos stands informativos relacionados con temas de nutrición, Galería de fotos con el tema “Tu Cuerpo habla a través del Arte”, hábitos saludables y cuidado personal. Su entusiasmo y compromiso fueron evidentes en cada interacción con los asistentes, generando conciencia y promoviendo estilos de vida más saludables.

La XXII Jornada de Salud FABA - UDES fue un éxito rotundo, marcando un hito en la integración y participación de la comunidad académica en temas fundamentales para una vida plena y saludable.

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 Por: 

Valentina Muñoz Castro
UDES Bogotá

La Universidad de Santander (UDES) desarrolló el pasado 20 de marzo el primer Comité de Inclusión, Equidad y Diversidad del año 2024. El evento fue presidido por la directora de Bienestar Institucional, Ana Francisca Martínez Quintero. El Comité contó con la presencia del vicerrector de Enseñanza, César Serrano Novoa y demás miembros designados por el acuerdo 011 de 2023 del Consejo Superior de la UDES.

La principal función de este Comité es brindar asesoría y seguimiento para la implementación y ejecución de la Política de Inclusión. Por esta razón, durante la reunión, la líder asesora de este comité, la profesora Maria Isabel Pinzón Ochoa, socializó el Plan de Acción 2024-A con propuestas de acciones y compromisos para todo el equipo de profesionales expertos que lo integran para posteriormente hacer una sensibilización con la comunidad universitaria.

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Durante la reunión se abordaron temas primordiales como la caracterización de los estudiantes para identificar los grupos poblacionales existentes en la UDES, participando como invitado especial el coordinador de Analítica Académica, Miguel Oswaldo Pérez Pulido, quien brindará el apoyo y la información necesaria para tener, en poco tiempo, un dato exacto de la población estudiantil.

Seguidamente, Ana Francisca Martínez reiteró su compromiso con el mejoramiento de la Política de Inclusión, Equidad y Diversidad a través de acciones concretas. “Volvimos a retomar las sesiones del Comité y desde ya hay unos avances importantes. Sabemos el compromiso de cada uno de nosotros y no es más que brindarle a toda la comunidad: profesores, administrativos y estudiantes esa posibilidad de estar en una institución de educación superior inclusiva. Podemos decir hoy que la Universidad de Santander tiene una Política de Inclusión que va a ayudar a que todos podamos desarrollarnos”.

De esta forma, la Universidad de Santander sigue en marcha su evolución como una entidad educativa altamente inclusiva, donde cada estudiante encuentra un espacio para crecer, aprender y contribuir, sin importar su origen, género, orientación, o cualquier otra diferencia.

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Por: Diana Angulo Brito

La Universidad de Santander (UDES), la oficina de Bienestar Institucional y el área de Deportes tiene el agrado de felicitar a los profesores y estudiantes que representan a la institución en grandes eventos deportivos y donde se identifica la importancia de la academia en los procesos desde Bienestar Institucional.

Por esta razón, se exalta la labor del profesor Harold Arturo Ruiz Celis, quien es nuestro entrenador de fútbol y lideró la selección de la Universidad durante el semestre B2023 en el torneo LIGA UNIVERSITARIA 2023. Esta competencia fue organizada por la Liga Santandereana de Fútbol y el Indersantander. La UDES se convirtió en campeona en esta primera versión del evento en el que se enfrentaron las universidades de Bucaramanga.

Igualmente, resaltamos a la profesora Kelly Andrea Cadena Ragua, entrenadora de natación de la UDES y la Selección Santander De Natación. Su experticia sobresalió en los Juegos Deportivos Nacionales 2023, realizados en el Eje Cafetero entre el 11 y 25 de noviembre, logrando con sus deportistas 1 medalla de Oro, 1 medalla de Plata y 1 Medalla de Bronce, en las pruebas de 50, 100 y 200 pecho respectivamente.

De otro lado, reconocemos el talento de los estudiantes UDES que fueron parte de la Selección Santander en los pasados Juegos Nacionales Eje Cafetero. Entre ellos se encuentra la estudiante Andrea Carolina Ortiz Mizar, del programa de Instrumentación Quirúrgica. Ella logró la medalla de bronce en la modalidad de ‘Levantamiento de pesas -71Kg arranque 89 kg’.

También aplaudimos el desempeño del estudiante Frank Geovany Durán Herrera, del programa de Administración Financiera, tras obtener la medalla de bronce en ‘Atletismo 3.000 metros obstáculos varones’.

 

Esperamos siempre que cada logro deportivo represente el esfuerzo de toda una comunidad Universitaria que se caracteriza por tener los mejores resultados.

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 Por: 

Jhonny Enrique Camargo Monsalve.
Coordinador de Deportes.
Bienestar Institucional.

El pasado 11 de noviembre, en la Universidad de Santander (UDES) concluyó con éxito la cohorte XV del Diplomado en Formación de Verificadores para el Cumplimiento de Condiciones de Habilitación de Prestadores de Servicios de Salud, avalado por el Ministerio de Salud.

Este curso, dirigido a profesionales externos, graduados y estudiantes de último semestre en disciplinas relacionadas con la habilitación y prestación de servicios de salud, responde a la necesidad de capacitar a los diversos actores del sector de la salud.

El diplomado ofrece una formación esencial para que estas instituciones y profesionales puedan cumplir con los criterios de evaluación, incluyendo capacidad técnico-administrativa, suficiencia patrimonial y financiera, y capacidad tecnológica y científica, manteniéndose en el Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad de la Atención en Salud.

Así las cosas, esta iniciativa tiene como objetivo principal formar integralmente a profesionales como verificadores del cumplimiento de condiciones y estándares de habilitación, siguiendo las obligaciones normativas, competencias y lineamientos establecidos por Gobierno Nacional.

La Universidad de Santander (UDES) brilló por su destacada participación en los XXX Juegos Universitarios Nacionales ASCUN 2023. Las competencias se celebraron del 23 de septiembre al 4 de octubre en Bogotá. En esta ocasión se enfrentaron 120 Universidades, con un total de 5.860 deportistas de todo el país.

En esta versión de los juegos participaron representantes de los campus Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, quienes demostraron sus destrezas en ocho disciplinas deportivas: natación, judo, karate Do, taekwondo, patinaje, tenis de mesa, levantamiento de pesas y atletismo.

Triunfos logrados por los ‘Pensadores UDES’:

Campus Bucaramanga

Deportistas del campus Bucaramanga lograron tres medallas de oro en levantamiento de pesas femenino; dos medallas de plata, una en patinaje femenino y otra en judo femenino; y cuatro medallas de bronce: una en judo masculino equipos, dos en patinaje femenino y una en taekwondo femenino.

Andrea Carolina Ortiz Mizar

Deporte: levantamiento de pesas.
Carrera: Instrumentación Quirúrgica.
Semestre: octavo
Resultado y prueba:
Tres medallas de oro en total, arranque y envión.

Karen Julieth Moreno Bareño

Deporte: patinaje.
Carrera: Fisioterapia.
Semestre: quinto
Resultados y prueba:
Una medalla de plata 5.000 metros puntos damas.
Una medalla de bronce; 10.000 metros eliminación.
Una medalla de bronce; 1.000 metros damas puntos.

Génesis Villasmil Salazar

Deporte: taekwondo.
Carrera: Medicina Veterinaria.
Semestre: segundo
Resultado y prueba:
Una medalla de bronce en Poomsae individual femenino avanzado.

Laura Lineth Pacheco Ballesteros

Deporte: judo
Carrera: Ingeniería Civil
Semestre: décimo
Resultado y prueba:
Una medalla de plata, Shiai -63 Kg.

Gerardo Antonio Pedraza Urueña

Johan Sebastián Velasco Quintero

Juan Lucas Almeyda Díaz

Manuel Alejandro Gómez Santacruz

Deporte: judo equipo masculino
Carreras: Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial, Medicina y Administración Financiera
Semestres: entre el tercero y el décimo
Resultado y prueba: Una medalla de bronce, equipo combate masculino.

Campus Valledupar

Los representantes de UDES Valledupar lograron una medalla de oro en judo femenino y una medalla de plata en taekwondo masculino.

Natalia Figueroa Amaris

Deporte: judo
Carrera: Fisioterapia
Semestre: tercero
Resultados y prueba:
Una medalla de oro, Combate -48 kg

Juan David Rivera Montero

Deporte: taekwondo
Carrera: Medicina Veterinaria y Zootecnia
Semestre: tercero
Resultados y prueba: Una medalla de plata, Combate 63 kg avanzado

Campus Cúcuta

Los estudiantes de UDES Cúcuta volvieron a casa con una medalla de oro en patinaje equipo femenino relevo y una de bronce en karate do femenino.

Jadirley Jaimes Rua

Maria Camila Pacheco Pineda

Sara Nelyreth Patiño Arévalo

Deporte: patinaje
Carreras: Medicina y Comercio Exterior
Semestre: cuarto y séptimo
Resultado y prueba: Una medalla de oro, relevo equipos femenino.

Clara Angélica Chacín Aparicio

Deporte: karate do.
Carrera: Bacteriología y Laboratorio Clínico.
Semestre: décimo
Resultado y prueba:
Una medalla de bronce, Kata femenina avanzado

En un esfuerzo conjunto por brindar atención oftalmológica de alta calidad a las comunidades vulnerables en Colombia, la Fundación Proyecto Gurú ha llevado a cabo con éxito su segunda Misión Social Internacional: Jornada Cirugías Oftalmológicas en la ciudad de Cúcuta durante el mes de septiembre de 2023. Esta iniciativa, liderada por la destacada organización benéfica compuesta principalmente por profesionales de la salud ocular del Reino Unido y encabezada por el eminente Dr. Manuel Saldana, Consultor en Cirugía Oftálmica y Oculoplástica en East Sussex, UK, ha demostrado cómo la colaboración internacional puede marcar una diferencia significativa en las vidas de quienes más lo necesitan.

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Esta noble misión, liderada por The Guru Projects Foundation, en estrecha colaboración con la Universidad de Santander UDES, campus Cúcuta y el Hospital Universitario Erasmo Meoz de Cúcuta, tuvo lugar durante el mes de septiembre de 2023. Su objetivo principal fue brindar asistencia oftalmológica de calidad, incluyendo el tratamiento de cataratas y cirugía oculoplástica, además de promover la educación oftalmológica en una región donde estas necesidades son apremiantes.

El equipo de profesionales de la salud ocular del Reino Unido, encabezado por el Dr. Manuel Saldana, aportó su experiencia y dedicación para llevar a cabo cirugías oftalmológicas que han cambiado la vida de numerosos pacientes de la ciudad de Cúcuta. La atención oftalmológica de calidad es esencial para mejorar la calidad de vida de las personas y ayudarlas a recuperar la visión, un sentido tan preciado.

En esta segunda misión en la ciudad de Cúcuta, se llevaron a cabo una serie de intervenciones quirúrgicas de cataratas y cirugía oculoplástica que permitieron a más de 300 pacientes recuperar su visión, lo que, en muchos casos, les devolvió su autoestima y la capacidad de llevar una vida normal. Además de las cirugías, se brindaron servicios de consulta oftalmológica y se entregaron lentes intraoculares a aquellos que lo necesitaban, todo ello sin costo alguno. Esta noble causa no solo ha cambiado la vida de los pacientes, sino que también ha fortalecido los lazos entre Colombia y el Reino Unido en la búsqueda conjunta de hacer que la atención médica de calidad sea accesible para todos, sin importar su situación económica.

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La Fundación Proyecto Gurú no solo se centró en la atención médica, sino que también hizo hincapié en la educación oftalmológica. Se llevaron a cabo conferencias de actualización en donde se capacitaron a estudiantes de la Universidad de Santander y de la región, así como a profesionales de la salud local, con el objetivo de aumentar la conciencia sobre la salud ocular y promover la prevención de enfermedades oftalmológicas en la comunidad.

Este esfuerzo altruista demuestra como la colaboración internacional puede marcar una diferencia significativa en las vidas de quienes más lo necesitan. La Universidad de Santander UDES y el Hospital Universitario Erasmo Meoz agradecen el compromiso y la dedicación de la Fundación Proyecto Gurú y su equipo de profesionales, que han brindado esperanza y visión a la comunidad de Cúcuta.

Es importante destacar que esta no es la última vez que la Fundación Proyecto Gurú llevará a cabo una misión de este tipo en Colombia. Gracias a la gestión realizada por las autoridades de la Universidad de Santander (UDES) en cabeza del Rector General, Dr. Patricio Lopez Jaramillo, y la Fundación británica Guru, la próxima Misión Social Internacional: Jornada Cirugías Oftalmológicas se llevará a cabo en Valledupar. Esta iniciativa es una muestra clara de cómo la extensión y el servicio a la comunidad pueden ser impulsados por un compromiso compartido de mejorar la salud ocular de las personas en Colombia.

La Universidad de Santander y el Hospital Universitario Erasmo Meoz expresan su profundo agradecimiento al Dr. Manuel Saldana, la Fundación Proyecto Gurú y su equipo de profesionales por su dedicación y generosidad al brindar esperanza y visión a las comunidades de Cúcuta y Valledupar. Estas misiones oftalmológicas no solo transforman vidas, sino que también iluminan un camino hacia un futuro en el que la atención médica de calidad esté al alcance de todos en Colombia.

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La Universidad de Santander (UDES) ha alcanzado un nuevo logro en su trayectoria académica al ranquearse en el prestigioso World University Rankings 2024. Este reconocimiento internacional refleja el compromiso constante de la UDES con la excelencia académica y su dedicación a la formación de líderes del futuro.

El World University Rankings es una evaluación global de instituciones educativas de todo el mundo, que toma en cuenta una serie de indicadores que incluyen la calidad de la enseñanza, la investigación, la colaboración internacional y la reputación académica. Cada año, miles de universidades compiten por un lugar en este ranking altamente respetado.

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La UDES ha demostrado un crecimiento constante en todos estos aspectos, lo que le ha permitido posicionarse en una destacada posición en el World University Rankings 2024. Este logro es el resultado del arduo trabajo de profesores, estudiantes y personal administrativo que han contribuido al crecimiento y desarrollo de la universidad.

Los estudiantes actuales y futuros de la UDES se benefician de esta clasificación, ya que demuestra que la universidad ofrece una educación de alta calidad que les brinda una base sólida para enfrentar los desafíos del mundo globalizado y competitivo en el que vivimos.

La UDES agradece a toda la comunidad universitaria por su contribución a este logro y reafirma su compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionales con proyección internacional y comprometidos con la sociedad.

Para obtener más información de la UDES en el World University Rankings 2024, se puede visitar el sitio web oficial del ranking: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/COL/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

 

Carlos Jesús Ardila Conde, estudiante del programa de Fisioterapia del campus Cúcuta de la Universidad de Santander (UDES), realizará una histórica participación nacional en el ‘U.S. Mid-Amateur de la Asociación de Golf de los Estados Unidos (USGA)’, donde clasificó por vía del World Amateur Golf Ranking (WAGR).

Ardila es uno de los dos mejores jugadores de Sudamérica, y no sólo realizará esta participación representando a la UDES sino al país, con el apoyo de la Federación Colombiana de Golf y el Ministerio del Deporte.

En 2021, Ardila fue intervenido quirúrgicamente tras sufrir una lesión en el hombro, pero su compromiso y dedicación en el proceso de rehabilitación que se cumplió con la profesora del programa académico, Zuleima Márquez Clavijo, dio luz verde para regresar a su pasión.

Su carrera deportiva se ha desarrollado en torneos en Bucaramanga, Cali y Medellín, con victorias que lo llevaron al Mundial de Golf disputado en Francia.

Su participación en Estados Unidos será este próximo 9 y 10 de septiembre, en Rondas de Clasificación; y del 11 al 14 de septiembre, en el Cuadro de 'match play'.